Editorial
Inhalte der Zeitschrift „Eine Welt in der Schule“
Die Inhalte der Zeitschrift „Eine Welt in der Schule“ sind bis zurück zur Ausgabe 1/1996 einzusehen. Sämtliche Veröffentlichungen einschließlich einzelner Materialseiten können bis auf die letzten vier Ausgaben heruntergeladen werden.
Die aktuellsten vier Ausgaben sind den Abonnent*innen vorbehalten.
Unter der Rubrik Unterrichtsmaterial lässt sich auch über eine Suchfunktion Material wie z.B. Arbeitsblätter etc. zu speziellen Themen suchen, die bereits in der Zeitschrift veröffentlicht sind.
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Alles eine Frage des Lebenstils!?
Die Welt lebt über ihre Verhältnisse. Besonders wir in den sogenannten entwickelten Ländern verbrauchen ein Vielfaches von dem, was die Erde hergibt. Wie lernen wir, uns zu verändern?
Nur noch kurz die Welt retten...
Wie führe ich Schülerinnen und Schüler an das Thema nachhaltiges Leben heran? Sabine Grimm, Lehrerin an der Goetheschule im brandenburgischen Fürstenberg bei Eisenhüttenstadt, über ihre Erfahrungen mit einer 6. Klasse
Copy-to-go: Palmöl, Orang- Utans und Du
Was hat unser Alltagsleben mit Menschenaffen in Asien zu tun? Diese und viele weitere Verbindungen zwischen uns und den Anderen lassen sich mit Hilfe unserer Copy-to-go-Vorlage spielerisch herausfinden
Vorbilder aus Afrika machen Schule
Das ethnologische Unterrichtsprojekt »Global Heroes – Heldinnen und Helden aus Afrika« vom Checkpoint Afrika e.V. verbindet Kunst mit Politik und vermittelt Lernenden und Lehrenden ein neues Bild von unserem Nachbarkontinent. Jugendliche lernen am Beispiel afrikanischer Persönlichkeiten, dass es lohnt, sich für eine gerechtere Welt und bessere Zukunft einzusetzen
News intern
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Editorial
Gemeinsam die Welt bewegen
Globales Lernen in Schulprofilen: Seit Juli 2012 läuft an mehreren Schulen in Baden-Württemberg das Projekt »Globales Lernen in Schulprofilen«. Koordiniert wird es vom
Entwicklungspädagogischen Informationszentrum Reutlingen EPiZ
Was isst die Welt?
Hähnchen in Erdnusssoße, Krautwickel an Maispolenta, Papaya Creme und Mango Chutney: Dass Lernen nicht nur im Kopf passiert, sondern auch durch den Magen geht, zeigt ein Projekt der Zweijährigen Berufsfachschule der Laura-Schradin-Schule Reutlingen in Zusammenarbeit mit dem Entwicklungspädagogischen Informationszentrum Reutlingen
Schule global entwickeln
Wie kann Globales Lernen Schulentwicklungsprozesse bereichern und umgekehrt? Wie kann Globales Lernen und Schulentwicklung systematisch zusammen gedacht, strukturell verankert und praktisch umgesetzt werden? Anregungen für ein Modell, das in Bildungsprozessen, bei pädagogischen Tagen und in Fortbildungen an der Schnittstelle von Globalem Lernen und Schulentwicklung angewendet werden kann
Projekttag Global Day
Am Globalen Tag der Realschule Neuffen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit globalen Themen. 24 Workshops, teilweise mit externen Referenten, brachten die Welt ein Stück näher ...
Für eine faire Welt
»Meine Welt – Deine Welt – Eine Welt«, so lautete das Motto der Projekttage an der Werkreal- und Gemeinschaftsschule Argenbühl-Eglofs. In Zusammenarbeit mit dem Entwicklungspädagogischen Informationszentrum in Reutlingen (EPiZ), dem Programm »Bildung trifft Entwicklung« und der katholischen Seelsorgeeinheit
Argenbühl befassten sich die Jungen und Mädchen am Schuljahresende mit Alltag und Arbeitsbedingungen auf anderen Kontinenten
Mitverantwortung in einer globalen Welt lernen
Seit 2011 beschäftigt sich die Projektstelle »Globales Lernen in der Schule« (GLiS) am Comenius-Institut, der Evangelischen Arbeitsstätte für Erziehungswissenschaft in Münster, mit konzeptionellen Vorstellungen zum Thema. Eine Zwischenbilanz
News intern
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Editorial
Brasilien hat viele Gesichter!
Mit einem Internetkurs über Brasilien hat das Projekt »Eine Welt in der Schule« seine Bildungs- und Schulungsangebote in die digitale Online-Welt verlängert. Der E-Learning-Kurs ist Ergebnis einer Fortbildungstagung des Projekts
(K)ein Spiel ohne Grenzen
Das entwicklungspolitische Browser-Spiel »NO GAME – Armut wird gemacht« von SODI (Solidaritätsdienst-international e.V.) holt die Jugendlichen dort ab, wo sie sich tummeln: im Internet. Das Point-and-Click-Adventure zeigt, was absolute Armut im Globalen Süden bedeutet
Globales Lernen zeigt Gesicht(er)
Von Bremen nach Kamerun: Auf der Onlineseite »CHAT der WELTEN« können Lehrer/-innen und Schüler/-innen auf vielfältigen Wegen digital in den Globalen Süden reisen. Ziel der Internetpräsenz ist es, einen lebendigen Eindruck zu vermitteln, wie Menschen in anderen Kultur- und Klimakreisen leben
"Grüne" Jobs per Internet
Um Schülerinnen und Schüler für Berufe in der Zukunftsbranche Erneuerbare Energien zu begeistern und zu gewinnen, bietet das Unabhängige Institut für Umweltfragen (UfU) E-Learning-Materialien zur Bildung und Berufsorientierung auf seiner Online-Plattform an
News intern
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Konsumgüter - eine 84-seitige Sonderausgabe von "Eine Welt in der Schule"
Das Heft beschäftigt sich mit dem Thema "Konsumgüter". Auf einer beigelegten CD-ROM sind das Heft sowie die Arbeitsblätter (im PDF-Format und als editierbare Word-Datei) vorhanden.
Editorial
Inhalt, Autoren, Danksagung
Die Welt als Partner in unseren Schulen
Bilanz und Ausblick nach sechs Jahren »Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung«
Wer hat was von Handys, Jeans und Südfrüchten?
Skizzen und Anmerkungen zu einem beispielhaften Schulprojekt
Vorschlag für die unterrichtliche Umsetzung des Projektes »Konsumgüter«
Umfassende Planungsskizze über sieben Lernphasen, orientiert an dem Buch »Die Weltreise einer Fleeceweste«
Einmal um die ganze Welt
Überblick über das Material zum Thema »Globalisierung«
Hinweise zur Nutzung der Materialien
Vorstellung der umfangreichen Materialsammlungen des Projektes »Eine Welt in der Schule« zu den Themen »Handy«, »Jeans«, »Fleeceweste« und »Südfrüchte«
Aufgabenblätter
Über 20 Aufgabenblätter zum Thema "Konsumgüter" (z.T. differenziert)
Vom Kinder- ins Klassenzimmer
Das Thema »Produkte aus fremden Ländern« ist seit Jahrzehnten Teil der Lehrpläne der Klassen 1 bis 4. Kritischer Rück- und Ausblick
Von Kaffee und Tee bis zum ökologischen Fußabdruck
»Konsumgüter« in den Klassen 7 bis 10
Fluch und Segen der Globalisierung
Buchvorstellung: »Die Weltreise einer Fleeceweste«
Top-down und Bottom-up
Auf dem Weg zum Schulprofil
Kindern gerecht werden
Vorstellung des Grundschulverbandes e.V.
Von der Schule in die Welt
Vorstellung der Aktivitäten des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung rund um das Thema »Globalisierung«
Wir bringen die Welt in Ihre Schule
Vorstellung Projekt »Eine Welt in der Schule«
News intern
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Editorial
Die Eisbären sterben!
Seit 2007 begleitet die Anti-Bias-Trainerin Annette Kübler die Berliner Nürtingen-Schule bei unterschiedlichen Projekten rund um Globales Lernen. Eines der Projekte: Über Klimadetektive, Zukunftsforscher und kleine Veränderungen im Alltag, die sogar Spaß machen
Viele Wege, viele Begleiter!
In jedem Schulprofil lassen sich grundlegende Ansätze für den Lernbereich Eine Welt/Globale Entwicklung festmachen. Es gilt, diese Ansätze auszubauen und zu erweitern – im Interesse der Schülerinnen und Schüler
Eine Schule für ALLE Kinder
Die aus einer Bürgerinitiative entstandene Bremer Gesamtschule Mitte setzt auf reformpädagogische Konzepte, bei denen alle Kinder mitgenommen werden sollen. Arbeiten in Projekten ist einer der Lernschwerpunkte, wobei auf Themen aus dem Bereich »Globalisierung/Eine Welt« besonderes Augenmerk gelegt wird
Faire Schule werden – Faire Schule sein
Seit 2010 läuft an Berliner Schulen das von der Europäischen Union geförderte Projekt »Awareness for Fairness«, das Globales Lernen stärker im Bildungssystem verankern soll. Die Autorin, die an dem Projekt an entscheidenden Stellen mitgearbeitet hat, zieht ein erstes Resümee
News intern
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Editorial
Vom Nebeneinander zum Miteinander
Am Montag, dem 4. Juni 2012 haben Bundespräsident Joachim Gauck und Bundesminister Dirk Niebel im Schloss Bellevue die 18 Hauptpreise des Schulwettbewerbs »alle für EINE WELT – EINE WELT für alle« an die Gewinner verliehen
Grundschule Atter – Osnabrück: In die Rolle des anderen schlüpfen
Gemeinsam mit einer Schulklasse in Malawi entwickelte die Klasse 3a der Grundschule Atter ein Theaterstück über den afrikanischen Alltag. »Komm rein und schau raus« war der Jury einen ersten Platz wert
Carl-Orff-Gymnasium – Unterschleißheim: Vorhang auf für einen Tag
Schon zum zweiten Mal konnte die Mittelstufentheatergruppe des Carl-Orff-Gymnasiums die Jury überzeugen: Nach 2010 gab es auch dieses Jahr den ersten Preis – diesmal für das Projekt »One Day in One World«
Willy-Brandt-Gesamtschule – Bottrop: Perspektivenwechsel ganz spielerisch
Auch einen ersten Platz gab es für die Klasse 7c der Willy-Brandt-Gesamtschule in Bottrop, die mit einem Fotobuch ihren Tagesablauf am Weltkindertag 2012 mit dem einer Schulklasse in Mali verglich und dokumentierte. Aus dem Material entstand darüber hinaus eine Ausstellung
FAIRänderung gestalten
Globales Lernen: Das Forum Fairer Handel, ein Netzwerk von Organisationen und Unternehmen, die den Fairen Handel zwischen Süd und Nord propagiert, bietet auch umfangreiches Lernmaterial zum Thema
Auf zum nächsten Afrika-Tag!
Aufruf zur Teilnahme: Auch im elften Jahr seines Bestehens wird der bundesweite Schüler- Aktionstag »Dein Tag für Afrika« stattfinden. Am 18. Juni 2013 werden sich wieder hunderttausende Schüler für unseren Nachbar-Kontinent engagieren
Unsere Bilder vom Anderen
Interkulturelles Lernen und globale Bildung haben als Querschnittsthemen im schulischen Unterricht immer große Probleme, wahr- und aufgenommen zu werden. Dabei spielen interkulturelle Fähigkeiten eine bestimmende Rolle in der auf ein globalisiertes Dorf geschrumpften Welt. Ein Plädoyer für den Perspektivenwechsel
Copy-to-go: "Verkehrte Welt?" (Arbeitsblatt)
Wir alle haben ganz klare Vorstellungen von unserer und der Welt der anderen im Kopf. Doch manchmal sind die Bilder, die mit diesen Vorstellungen verknüpft sind, nur Täuschungen oder bilden unsere (Vor-)Urteile ab
News intern
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Editorial
Auf neuen Wegen noch näher an die Schulen
Mit einem leider gekürzten Etat, aber vielen frischen Ideen wollen wir unser Projekt "Eine Welt in der Schule" noch attraktiver gestalten. Der Ausbau der Serviceangebote und die Institution Schule als unser Ansprechpartner stehen dabei im Fokus
Neue Wege sehen...
Fünf Klassen zeichnen ihren Schulweg: Wie aus einer Tagung eine Idee und dann ein Projekt wurde, an dem sich vier Schulen in Deutschland und eine in Uganda beteiligten. Ergebnisse: Schulweg-Würfel mit vielen Perspektiven
Copy-to-go: "Die Welt steht Kopf!" (Weltkarte)
Manche Perspektivenwechsel sind ganz einfach, aber können unsere Sicht auf die Welt nachhaltig verändern. Die Welt einmal nicht, wie wir sie sehen, sondern so, wie wir gesehen werden
Die Sicht der anderen
Die Perspektive zu wechseln, die Welt aus dem Blickwinkel des anderen zu sehen wird immer mehr zur Voraussetzung, um in einer Welt mit globalisierten Problemen adäquat handeln zu können
Kinderalltag in Afrika
Wer nach Informationen über die Lebenssituationen und -aussichten von afrikanischen Kindern sucht, findet im Internet eine Vielzahl von Quellen. Ein Überblick
News intern
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Kleidung und Globalisierung
Ein Unterrichtsvorschlag
Die Weltreise einer Fleeceweste
"Globales Lernen" im fächerverbindenden Unterricht
"Perspektive wechseln!"
Schulwettbewerb des Bundespräsidenten zur Entwicklungspolitik 2011/2012
Copy-to-go: "Die Weltreise einer Fleeceweste"
Arbeitsblatt/Weltkarte
Der Markt - Platz des Vertrauens?
Zwischen Angebot, Nachfrage und Nachhaltigkeit
Materialkiste "Indonesien"
Neu in der Ausleihe!
Neue Vertriebsstruktur
Fachzeitschriften künftig ohne unsere Zeitschrift!
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Wir leben alle auf einer Welt
Afrika-Projekttage für die Klassen 1 bis 6
Komm mit zu Yonathan
Fantasiereise nach Ecuador in drei Stationen
Kleine/große Stückchen: Schokolade
Bausteine für den Lernbereich Globale Entwicklung
Copy-to-go: Rund um die Schokolade (Spiel)
Beim „Dreier-Memory“ muss man 3 zusammengehörende Karten finden!
Was ist los in der "Einen Welt"?
Informationen und Unterrichtsmaterial
Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule e. V. (GGG)
Ein Partner stellt sich vor
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Kleine/große Schritte: Brasilien
Bausteine für den Lernbereich Globale Entwicklung
João, Flavia und Marcos
Wie leben Kinder in Brasilien?
Brasilien hat viele Gesichter!
E-Learning-Kurs wird erstellt
Mit Reisekoffer und Tagebuch...
Ein jahrgangsübergreifendes Projekt über Brasilien
Copy-to-go: Kinderarbeit - Es gibt sie immer noch!
Arbeitsblätter
Was ist los in der "Einen Welt"?
Informationen und Unterrichtsmaterial
Schulinterne Lehrerfortbildungen
Ein Angebot des Projekts "Eine Welt in der Schule"